Instrumente

Auf Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren wartet unsere Musikalische Früherziehung (MFE). Mit viel Spaß und Einfühlungsvermögen werden die wesentlichen Unterrichtsinhalte der MFE: Singen, Tanz und Bewegung, Instrumentenkunde, Musikhören, elementares Instrumentalspiel, elementare Notenlehre und Improvisation vermittelt.
In Gruppen mit maximal 12 Kindern werden motorische Fähigkeiten und Fertigkeiten, sowie Kreativität und Sozialkompetenz positiv beeinflusst.

Für Grundschulkinder der ersten Klassen gibt es jährlich Angebote zum Thema Instrumentenkunde. Ziel hier: Instrumente, deren Klang und Aufbau kennenlernen und selbst ausprobieren. Die Angebote werden zumeist als Kooperationsprojekte, gemeinsam mit den örtlichen Grundschulen, organisiert.

Sprechen Sie uns gern an!

Die Blockflöte ist ein überaus flexibles Instrument. Sie begeistert sowohl als Anfängerinstrument, als auch als anspruchsvolles Solo-Instrument. Ob alte oder zeitgenössische Musik – die Zahl der Kompositionen ist schier endlos.

Das Saxophon ist ein Instrument des Jazz und der populären Musik. Ob Solo, Big Band, oder Ensemble – das Saxophon ist vielseitig einsetzbar.

Wer die starken, kräftigen Töne mag – der ist bei den Blechblasinstrumenten genau richtig. Posaunenchöre, Big Bands, Blasorchester, Volksmusikensembles oder Sinfonieorchester – niemand kommt an den zahllosen Klangfarben der Blechblasinstrumente vorbei.

Das Klavier kann sowohl solistisch, als auch in Ensembles eingesetzt werden. Ob rockige oder klassische Klänge – das Klavier macht alles mit.
Ob Sie einen Flügel, ein Klavier oder ein Stagepiano zuhause haben – oder anschaffen möchten – es gibt zahllose kleine und große Kompositionen, die darauf warten, gespielt zu werden.

Das Keyboard wird vorwiegend in der Unterhaltungsmusik und im Rock- Pop-Bereich eingesetzt. Neben dem Umgang mit den Tasten gilt es, auch das Programmieren von Sounds und Rhythmen beherrschen zu lernen.

Das Akkordeon hat längst seine Volksmusik-Nische verlassen und ist als klassisches Instrument voll anerkannt. Man kann es an den Hochschulen als künstlerisches Hauptfach studieren.

Die klassische Gitarre ist ein sehr vielseitiges Instrument. Ob Lagerfeuermusik, spanischer Flamenco oder klassische Literatur – die Gitarre begeistert mit sehr unterschiedlichen Klangfarben.

E-Gitarre und E-Bass bilden die Basis jeder Band, bzw. Combo. Sie sind aus der Rock-Pop- und Unterhaltungs-Musik nicht wegzudenken.

Die Laute ist ein historisches Instrument, das seinen Ursprung weit vor unserer Zeitrechnung hat. In Europa erlangte sie in der Zeit der Renaissance und des Barock große Popularität.

Das Schlagzeug ist das bedeutendste Rhythmusinstrument in der Unterhaltungs-Musik der letzten beiden Jahrhunderte.
Auf seine vielfältigen Grooves kann keine Band, Combo, Big Band,… verzichten.

Instrumentenkarussell

• kostenfreies Angebot für Kinder erster Klassen.
• Unsere KollegInnen kommen in die Grundschule.
• In einem bestimmten Zeitraum lernen die Kinder 1mal wöchentlich unsere Instrumente, deren Geschichte, Klang und Spielweisen näher kennen.
• Natürlich steht das „selbst Tun“ im Mittelpunkt. So lassen sich realistische Erfahrungen sammeln.
• Bitte erfragen Sie, bei Interesse, an Ihrer Grundschule, ob der Kurs aktuell angeboten wird.

Musikkindergarten

Unser Kooperationspartner für dieses besondere Projekt ist seit vielen Jahren der Bad Lobensteiner „Kindergarten Sonnenschein“.
Neben den wöchentlichen Musikstunden für alle Gruppen arbeitet der Kindergarten eigenständig an den im Voraus vereinbarten musikalischen Inhalten. Dafür stehen dem Kindergarten Musikinstrumente zur Verfügung, die die Kinder auch im freien Spiel nutzen können.

Finanziert wird das Projekt durch Spenden, die der Kindergarten einwirbt.

Musikgruppe für altgewordene Menschen mit Behinderung

• Einmal wöchentlich bietet die Musikschule an der Tagesstätte für altgewordene Menschen mit Behinderung eine musikalische Beschäftigung an.

Projektwochen und Tage der offenen Tür
Einmal jährlich findet eine Projektwoche für Schüler, Kooperationspartner und Interessierte statt.
Aber wozu eine Projektwoche? Hier kommen die uns wichtigen Argumente:

1. Blicke über den Tellerrand

• Ausflüge, um Musik einmal anders zu erleben
• gemeinsam musizieren in speziellen Projekt-Ensembles
• Ausprobieren (sich selbst und unsere Instrumente)

2. „Tschüss“ Alltag

• neue Erfahrungen sammeln
• neue Musikrichtungen kennenlernen und ausprobieren
• Zeit für Zusammensein mit Gleichgesinnten

3. Wir öffnen Tür und Tor

• Wir gewähren Einblicke in unsere Arbeit.
• Wir stellen uns auch in Ihrer Nähe vor!
• Von Anfänger bis Absolvent – sie alle sind zu sehen.
• Wir laden Kindergärten und Grundschulen ein, musikalische Angebote, wie Abenteuertouren oder Musiktheater zu erleben.

4. Wir experimentieren gern

• Unterricht, Proben und Konzerte an interessanten Locations
• neue Projekte werden entwickelt
• die Lehrer sind auch „in anderen Rollen“ zu erleben

Konzerte
Für die musikalische Ausbildung von Kindern und Jugendlichen / Erwachsenen ist es wichtig, verschiedenste Auftrittsmöglichkeiten zu schaffen.

So können wir unterschiedlichste Konzert-Locations bieten. Ob Schloss oder Gießereihalle, ob großer Saal für bis zu 700 Gäste, oder kleine Firmen-Weihnachtsfeier in der Gaststätte, ob Höhle oder Berg – die Möglichkeiten sind schier unendlich. Diese Vielfalt begeistert, neben den Schülern, auch unsere Gäste und das gesamte Musikschul-Team.

Auch das Spielen mit unterschiedlicher Technik ist möglich. Ob rein akustisch, oder mit ganz großer Anlage – wer das möchte, kann hier reichlich Erfahrung sammeln.

Ein weiterer, wichtiger Punkt, ist das Auftreten gemeinsam mit verschiedenen Kunst-Genres. Ob mit Chor, Ballett, Rentnerband, Akrobaten, Sinfonieorchester oder Luftwaffenmusikkorps – auch hier bieten wir eine bunte Vielfalt an Möglichkeiten.

Fragen Sie uns gern an, wenn Sie eine musikalische Umrahmung für Ihre Veranstaltung suchen.

Ensemblearbeit
„Kontinuierliche Ensemblearbeit bildet an den Musikschulen mit dem Unterricht im Instrumental- bzw. Vokalfach eine aufeinander abgestimmte Einheit und stellt ein herausragendes Merkmal öffentlicher Musikschularbeit dar. Eine Vielzahl vokaler und instrumentaler Ensembles unterschiedlicher Besetzungen und stilistischer Prägung gehört daher zum verbindlichen Unterrichtsangebot der Musikschule.

Ensemblefächer sind in allen Leistungsstufen integraler Bestandteil des ganzheitlichen Bildungskonzepts der öffentlichen Musikschule. Das Zusammenspiel muss in seinen Techniken und Regeln ebenso erlernt und geübt werden wie Instrumentalspiel und Singen selbst. Erst die Befähigung dazu ermöglicht eine eigenständige Beteiligung am aktiven Musikleben. Im gemeinsamen Musizieren werden kommunikative und soziale Kräfte, die zum Wesen der Musik gehören, erlebbar, wirksam und lernbar. In den Ensemblefächern ist ein Kern der Musikschularbeit zu sehen.“

(Text –Auszug aus einer Veröffentlichung des Verbandes Deutscher Musikschulen)

Folgende Ensembles sind aktuell an unserer Musikschule tätig:

• Nachwuchsbläser „Blechies“
• gemischtes Ensemble „Big Noise“
• Tiefblechensemble „Heavy Metal“
• Jugendblasorchester Bad Lobenstein
• Gitarrenensemble

Die Teilnahme an den Ensembleproben ist für unsere Schüler kostenfrei.

Kooperation/Vernetzung
Wir verstehen uns als Teil der Kulturlandschaft unserer näheren Umgebung. Die Kooperation und die enge Vernetzung mit anderen Musik- und Kulturvereinen, mit Schulen, Kindergärten, Sozialverbänden, Betreuungseinrichtungen für behinderte oder alte Menschen, Kommunen und Veranstaltern bilden einen wichtigen Pfeiler unserer Arbeit.